Pedagogía Waldorf

[Ecomobisostrans]

Me he encontrado en FB este artículo sobre la pedagogía Waldorf y me lo he leído así por encima pero me ha recordado lo que me dijo hace 15 años una señora que conocía muy bien esa pedagogía, y es que en Alemania a la hora de entrar en lo que sería la selectividad, a los alumnos Waldorf es a los únicos que no les exigen exámenes, al haber un fracaso escolar tan bajo entre los Waldorf, se fían del informe de evaluación contínua elaborado por el colegio y les respetan su política anti-exámenes. Este hecho (además tratándose de un país tan "serio" en cuestión de estudios como es Alemania) rompe los esquemas de las mentes mas conservadoras en cuestión de educación, pues no empiezan a aprender el contenido intelectual hasta los 7 años, o sea que teóricamente llevarían 2 o 3 años de retraso respecto a los otros, pero el hecho de desarrollar mas el lado derecho del cerebro, junto con el no-autoritarismo y la no-presión evaluativa hace que esos 2 o 3 años se recuperen y de sobra.

[Ecomobisostrans]

Sugiero juntar este hilo con este y este bajo el nombre "Pedagogía Waldorf".

Para colegios veg(etari)anos en general ya tenemos este otro

[Crisha]

Hecho. Esperemos que no se haya mezclado mucho la información

[Ecomobisostrans]

Bardem y Penélope se unen al club del método Waldorf
15/06/2013 - T.I
Los padres del pequeño Leo habrían optado por llevar a su hijo a un colegio de Aravaca donde se imparte este polémico método de enseñanza
Algunas celebridades como Sandra Bullock o Jennifer Anniston habrían estudiado con este método. En España los hijos de la exministra Sinde o de la actriz Rosy de Palma también han estudiado en colegios donde se imparte.


En todo el mundo hay cerca de 3.000 escuelas Waldorf repartidas por 90 países. En España hay 20 centros y en Madrid, dos, uno en Las Rozas y otro en Aravaca. Este último es que ha elegido la familia Bardem para llevar al pequeño Leo, de apenas 36 meses, para que desarrolle su formación en los próximos meses.
Según informa el diario La Razón Penélope Cruz y Javier Bardem han elegido esta escuela para que su hijo Leo se forme en los próximos años. Así Leo aprenderá las asignaturas tradicionales pero lo compaginará aprendiendo a integrar tres aspectos innatos en él: pensamiento, sentimiento y voluntad, así al menos lo describen en la página web del colegio.
Este centro educativo alternativo es similar al de otros centros privados de enseñanza, y costará 400 euros al mes a la familia Bardem, que se unen así a otros famosos que han optado por llevar a sus hijos a centros de estas características. Es el caso de Rosy de Palma y de la exministra de Cultura, Ángeles González Sinde. Sandra Bullock o Jennifer Aniston son las dos celebridades más famosas que han estudiado bajo este método.
¿En qué consiste?
Es el aprendizaje que gustaría a todo niño. No hay libros, no hay exámenes, no tienen que memorizar y no aprenden a leer ni escribir hasta los siete años. Los conocimientos se transmiten a través de la imitación, se busca potenciar la imaginación y se desarrollar aptitudes como la música, el baile y las manualidades.
Este método de enseñanza lo desarrolló el filósofo austrica Rudolf Steiner a comienzos del siglo XX. Es un modelo educativo basado en corrientes tanto orientales como cristianas inspirado en el entusiasmo a la hora de educar. Steiner era un defensor de la naturaleza espiritual y que mantiene que durante los primeros siete años la construcción física ocupa todas las fuerzas vitales y por es necesario realizar actividades de poca concentración.
Aseguran sus defensores que se trata de un modelo integral en el que el niño se desarrolla de forma completa, tanto intelectualmente, como emocional y manualmente. Se enseña Matemáticas, Lengua y Conocimiento del Medio, pero de una forma alternativa, y además lo comparten conocimientos de cocina, de carpintería o jardinería. El objetivo es que el niño desarrolle su parte motora y creativa. Lo que se pretende con este modelo es buscar el mejor "yo" del niño y formar un ser "libre". Los defensores de este modelo critican las "prisas" de la enseñanza tradicional porque aseguran, que a determinadas edades, los niños no están preparados para aprender determinadas teorías o asimilar algunos conocimientos.
Sus detractores, sin embargo, ven muchas limitaciones en este modelo educativo. Hay ciertos conocimientos que el niño debe aprender y que nunca descubriría. Critican que este método se basa sobre todo en la inocencia y no tiene para nada en cuenta lo complejo de la sociedad.

http://www.teinteresa.es/gente/Barde...Q1WxE4sMEvDbiX

[Snickers]

Sus detractores, sin embargo, ven muchas limitaciones en este modelo educativo. Hay ciertos conocimientos que el niño debe aprender y que nunca descubriría. Critican que este método se basa sobre todo en la inocencia y no tiene para nada en cuenta lo complejo de la sociedad.

Por ahí sí creo q se puede hacer un debate pedagógico serio, aunque no comparta lo de para nada .... o lo de nunca descubriría

[Ecomobisostrans]

Es puro periodismo sensacionalista, se nota que no tienen ni idea de lo que es la pedagogía Waldorf. Leen esto en Alemania y les coge un ataque de risa ! Y eso que he puesto uno de los mas light, otros decían "Los Bardem llevan a su hijo a un colegio hippie"

[Ecomobisostrans]

A modo de ejemplo cito este artículo:

El sistema educativo de Finlandia en vídeo

Días después de ver y mostraros el documental de Punset hace una semana, en el que decíamos que el sistema educativo es anacrónico me llega por casualidad, supongo que para hacer un poco más de daño en la llaga, unos vídeos que muestran cómo es el sistema educativo finlandés.
Ya sabéis, porque he hablado de él en más de una ocasión, que me fascina el funcionamiento de la educación en ese país y que desde que leí hace un par de años el artículo de Javier Melgarejo, fruto de 13 años de tesis en el que compara el modelo finés con el nuestro, mi visión tanto de la educación reglada como de la educación que los padres ofrecemos a los hijos en el día a día se vio enriquecida en muchos aspectos.
Os recomiendo que veáis los tres vídeos que componen este documental y a continuación os ofrezo algunos de los puntos que considero que más diferencian el sistema educativo finlandés y el nuestro, o lo que es lo mismo, en qué nos deberíamos fijar para mejorar un poco el nuestro, sobretodo si tenemos en cuenta que aquí el 30% de los alumnos no acaba los estudios (allí el 1%).

Los puntos más interesantes del modelo educativo finlandés

• No hay prisa para empezar a leer, ya que la mayoría empiezan a hacerlo hacia los siete u ocho años, cuando son ellos los que tienen ganas de aprender. En dos años, con nueve, leen mejor que los niños españoles de la misma edad.
• Esto sucede seguramente porque los padres leen mucho más que nosotros y ven menos la televisión. Los niños aprenden de lo que ven en casa.
• Se da por hecho que la educación de los niños no debe llegar sólo de los centros oficiales, sino que la familia y la misma sociedad es igual de importante.
• En primaria, mientras los niños aprenden el abecedario cantando el profesor les acompaña con algún instrumento musical (dan mucho valor a la música).
• Las bibliotecas son de libre acceso, sin necesidad de hacerse carnets, y tienen 4 veces más libros que nosotros.
• El 55% de los padres cree que la familia es más responsable que la escuela de la educación de sus hijos. En España lo piensa tan solo el 15%
• Las películas no se traducen, así los niños deben escuchar los idiomas originales, leer los subtítulos (como consecuencia leen más y acaban haciéndolo más rápido) y de ese modo refuerzan lo que han aprendido en la escuela.
• Las ratios alumnos-profesor son menores que las nuestras.
• Llegan a tener dos profesores por aula, incluso en primaria.
• Los profesores y maestros se escogen meticulosamente en base a su capacidad educativa y su grado de sensibilidad social.
• Además sus notas medias (las de los futuros profesores) en bachillerato y selectividad deben superar el 9.
• Los mejores profesores se destinan a los niños más pequeños (los de primaria).
• El profesor es considerado un “molde”, si el molde es excelente las copias serán mejores que si es mediocre.
• El mayor gasto en educación se realiza en la primaria, no en la secundaria o la terciaria como sucede aquí, puesto que consideran que los primeros años son en los que los niños desarrollan sus habilidades principales.
• Y este listado podría alargarse mucho, seguramente, y más si empezamos a hablar de políticas sociales, de respeto hacia los niños, etc.

Creo que lo ideal, pues una imagen (o un vídeo) vale más que mil palabras, es que veáis el primer vídeo y los dos que vienen a continuación:

Fuente y videos: http://www.bebesymas.com/educacion-i...andia-en-video

En el foro de Crianza Natural y Apego dicen algo parecido: http://crianzanaturalyapego.activofo...agogia-waldorf

Vamos que aquí en España la mayoría de periódicos se mofan de lo que en Finlandia, país que siempre se pone de ejemplo en educación, es lo normal y corriente. Herencia directa del franquismo y su famosa "purga de maestros", donde cualquiera que se saliera de la línea del OBDC y el jarabe de palo y en cambio incitase a pensar era rápidamente considerado un mal ejemplo y expulsado.

[Snickers]

A modo de ejemplo cito este artículo:

• Se da por hecho que la educación de los niños no debe llegar sólo de los centros oficiales, sino que la familia y la misma sociedad es igual de importante.
• El 55% de los padres cree que la familia es más responsable que la escuela de la educación de sus hijos. En España lo piensa tan solo el 15%
• Los mejores profesores se destinan a los niños más pequeños (los de primaria).
• El profesor es considerado un “molde”, si el molde es excelente las copias serán mejores que si es mediocre.
• El mayor gasto en educación se realiza en la primaria, no en la secundaria o la terciaria como sucede aquí, puesto que consideran que los primeros años son en los que los niños desarrollan sus habilidades principales.

Vamos que aquí en España la mayoría de periódicos se mofan de lo que en Finlandia, .

Bueno, creo q le edad más temprana no es la de la educación primaria, es la de la educación infantil, o sea q es en la primera infancia. Por lo demás Finlancia sería como una burbuja en comparación con otras selvas

[liebreblanca]

Creo que en Finlandia no hay educación infantil, entran al cole con 6 o 7 años. Bueno, haber si habrá, pero en casa.

[amusgada]

Os dejo un artículo que ha rulado bastante estos días acusando al creador de la pedagogía Waldorf de ser un seguidor de sectas antroposofistas. Son críticas que no había leído nunca a este método, que por otra parte sólo conozco desde la distancia, no desde sus presupuestos básicos (que no suelen contarte cuando te interesas en escuelas infantiles por cómo funciona pedagógicamente el método, más allá de lo evidente)